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解说功效:前言功效切磋的新范式——评前言与

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解说功效:前言功效切磋的新范式——评前言与

  杨胜利.互联网+背景下媒介集团多元化经营研究[J].中国科技纵横,2016,0(22):224-224.被引量:1

  徐立军.媒介进化图景中的电视方位[J].传媒,2018,0(4):13-15.被引量:1

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  史安斌,张耀钟.媒体新冷战与“外国代理人”之争[J].青年记者,2018,0(1):83-85.

  周全,汤书昆.媒介使用与中国公众的亲环境行为:环境知识与环境风险感知的多重中介效应分析[J].中国地质大学学报:社会科学版,2017,17(5):80-94.被引量:9

  杨柳,李盛龙.反腐题材电视剧研究综述[J].东南传播,2018,0(1):106-108.

  杨福林,蒙秀艳,王晓东.中国成人教育杂志理事会第十四次会议暨成人教育改革发展论坛综述[J].中国成人教育,2017,0(23):4-7.

  彭允心.互联网时代维旺迪集团的新媒体转型——从内容和渠道两方面分析[J].新媒体研究,2017,3(19):80-81.被引量:1

  姚胜.反思媒介效果研究的新视角——基于胡塞尔对客观主义的批判[J].东南传播,2017,0(9):35-37.

  传播学大师拉斯韦尔将传播过程分为五个相互关联的要素,由此形成了传播学研究历史上著名的“5w”模式。这一基本模式向人们揭示了传播的基本过程和基本要素,成为传播学研究的基础。同时,这一模式也开创了传播学研究的五大领域,即控制研究、内容研究、媒介研究、受众研究和效果研究。在这五大领域中,效果研究尤其为研究者所重视,成为统领传播学研究的重镇。在以美国为首的实证学派研究中,对传播效果的研究尤其重视,这一方面源于美国独特的选举政治,另一方面得益于政府、媒介集团等对效果研究的重视。

  张弘.美俄关系困境及对俄罗斯政治的影响[J].智库时代,2017,0(3).

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